Aquí os dejo un vídeo explicativo de manera sencilla y general, sobre las normas que se han de adoptar para prevenir el contagio del Coronavirus ( COVID-19). A través de los pictogramas @arassac. Se puede utilizar en diferentes etapas educativas. ¡¡ Espero que os guste!!
Unidades Didácticas/ Formativas
En este apartado encontraréis el diferente material que realizado de manera especifica para mis peques, sobre las unidades formativas que llevamos a cabo durante el curso.
Comentar que a la hora de realizar el material soy muy consciente del destinatario, es decir, mi alumnado, es por ello, que el material es muy neutro y sin distractores ( para potenciar lo importante la atención en la realización de la tarea) , apoyado siempre en pictogramas ( accesibilidad cognitiva ) y con la misma estructura de ejecución ( mejorar la autonomía de trabajo)
El material está dividido por:
- Dossier de fichas de trabajo individualizado, fichas de distinto nivel para ajustarse a las características de los peques.
- Paneles de vocabulario sobre la unidad a trabajar.
- Libros de lecto-escritura global manipulativos, también divididos por nivel.
- Vídeo del vocabulario, a través de signos Schaeffer y en su carencia en LSE.
Espero que os sea de utilidad para vuestros peques, sin duda, esa es la idea de compartir.
Vídeo vocabulario: Coronavirus ( pictogramas y signos Schaeffer)
Letras-canciones de los colores
Aquí os dejo las letras pictografiadas de las diferentes canciones de los colores. No olvidéis acompañar las letras con los vídeos de las canciones e incluso practicarlas con el juego de la ruleta de los colores, subidas al blogs en diferentes entradas. ¡¡ Espero que os guste!!
Vídeos-canciones de los colores
Aquí os dejo un vídeo realizado con mucho cariño junto a grandes profesionales y mejores personas, que tengo la suerte de tenerlas como amigas. Gracias de corazón a Elvira Pagán, Maribel Ortiz, Chari Valverde y Ana Fernández. Las canciones han sido signadas a través de signos Schaeffer, y apoyadas en los diferentes pictogramas de @arasaac. La […]